
David
Kestenbaum, 1965
For
me, sculpture is a part of daily life because my father,
Lothar K. was a sculptor; I began fooling around with clay
and wax early on. My early doodling in wax were cast in
bronze as part of my father’s sprue systems. I got
a kick out of this even though I was carving wood and stone
as a
kid, my father tried to make sure I followed a different
career path.
During
my adolescence I continued carving wood with great determination,
I wanted it to handle like clay. At the same time I asked
my mother, a painter and teacher, to show me how to draw
realistically. When my first pencil drawings started to look
like the things I was depicting, I got a kick out of this.
From this point on I entered and felt a sort of smug about
what I could do, I was around 18 to 19 years old. What turned
my point of view upside down was art school. With the pretext
of studying art history, I began a process of experimentation
with a as many media as I could get my hands on. My most
bizarre effort was assembling a life-size mannequin out of
wood, which then went through many transformation until I
then gave to a friend who is a jeweler who proceeded to remove
one of the index fingers and hung it on his studio wall.
Eventually I did obtain a degree in Art History from the
University of Texas at Austin. However, by this time I was
far more involved in making large wood block prints and carvings
in stone and wood in the Texas Hill country.
One of
the most deciding influences on my career was a visit to
the Penland School in North Carolina where I worked in the
blacksmithing shop and observed the different shops in action.
I was most impressed by the fact that some shops like the
glass blowing studio functioned at night, as well as you
could live there and share the communal dinning hall. Because
of this I developed my own version of a studio shop-living
accommodation project in which I and one or more practicing
sculptors could work.
Already
in college I began to think that running a small foundry would
supplement my income, so, after my father’s death in 1995,
I set about moving his foundry, located at the back of his studio,
to a more appropriate site in the community of San Miguel Viejo.
A rural community 10 minute drive from San Miguel de Allende,
Mexico. After 6 years of development I’ve succeeded in
establishing a well equipped metal working facility in which
I can handle 4 to 5 foot bronze pieces as well as life-size
steel constructions. Over the years I’ve produced a great
number of student pieces, the works of several professional
sculptors, as well as my own works. As I work in foundry I periodically
take time out to work on wood and stone projects, which usually
take 2 to 3 years to complete.
During
my student years I was exposed to some of the more contemporary
trends in art, but since I inherited the tools and techniques
of a traditional sculptor, I have decided to follow that
route for now. I believe that the handling of materials such
as wood, stone, metals, linseed oil, and even plastics can
be very spiritually rewarding both for the artist and the
spectator. As a teacher I have introduced people of all ages
to new materials and for the most part, have been rewarded
by being part of the discovery of new solutions.
In essence,
I am interested in the process of art making and its social
function. My own work is usually going in different direction
at the same time, yet this ¨not knowing¨ later resolves
itself in different pieces that bring incongruities together.
Currently I have a site specific-environmental project under
way with which viewers can interact on a physical as well
as intellectual manner.

Para
mí, la escultura es parte de la vida diaria, porque mi
padre, Lothart K., era escultor. Empecé a jugar con barro
y cera desde muy temprano. Mi garabatear temprano en cera fue
moldear bronce como parte del sistema de canal de mi padre.
Recibí una patada fuera de esto aun cuando desde niño
tallaba madera y piedra, mi padre trato de asegurarse de que
siguiera una carrera diferente.
Durante mi adolescencia seguí tallando madera con gran
determinación. Quería manejarla como la arcilla.
En ese mismo tiempo pedí a mi madre, quien es pintora
y maestra, que me enseñara como dibujar de manera realista.
Cuando mis primeros bocetos a lápiz empezaron a verse
como las cosas que estaba copiando, me echaron fuera de ello.
Desde ese momento en adelante me sentí engreído
de alguna manera acerca de lo que podría hacer, estaba
alrededor de los 18 y 19 años. Lo que cambió por
completo mi punto de vista fue la escuela de arte, comencé
un proceso de experimentación por todos los medios con
todo en lo que podía poner mis manos. Mi esfuerzo más
bizarro fue el de ensamblar un maniquí de tamaño
real, el cual atravesó por múltiples transformaciones,
hasta que finalmente se lo di a un amigo joyero, quien procedió
a remover un o de los dedos índices y lo colgó
en la pared de su estudio. Finalmente, obtuve un título
en Historia del Arte de la Universidad de Texas en Austin. Sin
embargo, para esos días estaba mucho más implicado
en hacer grandes bloques de madera, grabados y tallados en piedra
y madera en la Ciudad de Texas Hill.
Una de las influencias más determinantes en mi carrera
fue una visita que hice a la Escuela de Penland en Carolina
del Norte, donde trabajé en el taller de herrería
y observé los diferentes talleres en acción. Estaba
muy impresionado por el hecho de que algunos de los talleres,
como el de vidrio soplado, trabajaban de noche, podías
vivir ahí y compartir el comedor comunitario. Por esto
desarrollé mi propia versión de un proyecto combinación
taller y cuarto de estar en el cual uno o varios escultores
y yo mismo pudiéramos trabajar.
Ya en la Universidad comencé a pensar que manejar una
pequeña fundición complementaría mis ingresos,
así que, después de la muerte de mi padre en 1995,
pensé en cambiar su fundición, que estaba en la
parte trasera de su estudio, a un lugar más apropiado
en la Comunidad de San Miguel Viejo, una comunidad rural localizada
a 10 minutos en auto desde San Miguel de Allende, Mex. Después
de 6 años de desarrollo conseguí establecer un
área bien equipada que me permitiera trabajar fácilmente
con el metal, en la cual puedo manipular piezas de bronce de
4 a 5 pies de alto, así como construcciones de tamaño
real. A través de los años he producido un gran
número de piezas de estudiantes, trabajos de varios escultores
profesionales, así como mis propios trabajos. Cuando
trabajo en la fundición, periódicamente tomo un
tiempo para trabajar en proyectos de madera y piedra, los cuales
toman comúnmente de 2 a 3 años para ser terminados.
Durante
mis años de estudiante estuve expuesto a algunos de las
tendencias más contemporáneas en arte, he decidido
seguir esa línea por ahora. Creo que el manejo de materiales
tales como: madera, piedra, metales, aceite de linaza y hasta
los plásticos; puede ser de gran recompensa espiritual,
tanto como para el artista como para el espectador. Como maestro
he presentado a gente de todas las edades nuevos materiales
y en su mayoría han sido recompensados por ser parte
del descubrimiento de soluciones nuevas.
Esencialmente,
estoy interesado en el proceso de hacer arte y su función
en la sociedad. Mi propio trabajo esta yendo comúnmente
hacia diferentes direcciones al mismo tiempo, aun este "no
saber", se resuelve más tarde a sí mismo
en diferentes piezas que juntas atraen incongruencias. Actualmente
tengo un proyecto en proceso de un solar específicamente
medioambiental, del cual los espectadores pueden participar
física y mentalmente.

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